Представленные дидактические игры помогут развивать детскую эмоциональную сферу, научат различать основные эмоциональные состояния, сравнивать эмоциональные ощущения как своих, так и других.
Цель игры:
-Развивать воображение
-Развивать зрительную память
-Концентрировать внимание
-Правильно называть собственное эмоциональное состояние
-Формировать грамматический строй речи
-Развивать связную речь
-Действовать по правилам
Состав:
1. Деревянные фишки с изображениями для изучения эмоций на липучках - 8шт. Материал - древесина, размер диаметр - 5см;
2. Карточки с изображениями для изучения эмоций. Одна карточка размером не менее 11х10,5 см. Материал: картон, с защитным ламинированием - 24 шт;
3. Предметы для изучения эмоций. Один предмет размером не менее 19 х10 см, Материал: ткань. Кукла - послушный человечек, имеющий гибкий каркас, который держит форму, заданную ребенком - 12 шт;
4. Карточки с изображениями для сортировки по эмоциям на липучках. Одна карточка размером не менее 5х5 см, с ламинацией - 40 шт;
5. Основа для сортировки А5 формата на липучках. Материал: пластик - 8 шт;
6. USB флеш-накопитель объемом 4 Гб с видеозаписью не менее 20 эмоций/состояний людей - 1 шт;
7. Методическое пособие - 1 шт;
8. Контейнер для хранения. Материал: пластик - 1 шт.
Набор предназначен для индивидуальной психолого-педагогической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях учреждений дошкольного, начального образования, а также инклюзивно-ресурсных центров.
Соответствует Приказу МОН № 873 от 21.06.2019 г.
